【昆明訊】近年來，隨著國家職業(yè)教育改革的深入推進(jìn)，昆明信息工程技術(shù)學(xué)校高中部（以下簡稱“昆信工高中部”）作為國家重點(diǎn)現(xiàn)代職業(yè)教育示范院校的重要組成部分，憑借其創(chuàng)新的“職普融通”高中辦學(xué)模式、高水平職教高考升學(xué)學(xué)路徑以及強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，在云南省職教高考領(lǐng)域脫穎而出，該校畢業(yè)生本科上線率持續(xù)領(lǐng)先全省平均水平，成為家長和學(xué)生信賴的優(yōu)質(zhì)教育品牌；據(jù)悉2024年昆信工高中部錄取最低分?jǐn)?shù)為528分，最高分為638分。

名師領(lǐng)航 構(gòu)建頂尖教學(xué)梯隊(duì)

    昆信工高中部深知師資力量是教育質(zhì)量的核心保障，為此，學(xué)校高起點(diǎn)打造了一支由全國知名高中骨干教師、學(xué)科帶頭人及雙師型教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校特邀湖南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)、吉林輝南六中、昆明師大附中、昆一中、會澤茚旺高中等名校資深教師加盟，這些教師曾培養(yǎng)出大批清北學(xué)子，擁有豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過“老、中、青”三代教師梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)校形成了“傳幫帶”機(jī)制，確保教學(xué)理念與應(yīng)試策略的持續(xù)優(yōu)化。

    此外，學(xué)校成立“高考研究院”，深入研究高考命題趨勢，創(chuàng)新推出考綱課程體系優(yōu)化法、難度曲線教學(xué)法、案例實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、情景課堂教學(xué)法等特色教學(xué)模式，精準(zhǔn)提升學(xué)生應(yīng)試能力與學(xué)科素養(yǎng)。

職普融通 多元升學(xué)路徑助力成才

    昆信工高中部積極響應(yīng)國家“職普融通”政策，探索綜合高中辦學(xué)模式，為學(xué)生提供普通高考、職教高考、藝體特長、綜合評價(jià)招生等多條升學(xué)賽道。學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，確保每位學(xué)生都能找到最適合自己的發(fā)展方向。

    在課程設(shè)置上，學(xué)校既強(qiáng)化文化課基礎(chǔ)，又注重職業(yè)技能與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。近年來，學(xué)校畢業(yè)生不僅高考本科上線率遠(yuǎn)超云南省平均水平，更有眾多學(xué)子通過多元途徑升入理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育目標(biāo)。

精細(xì)管理 家校共育護(hù)航成長

    昆信工高中部實(shí)行“專職班主任”制度，班主任不僅負(fù)責(zé)日常班級管理，更注重學(xué)生心理健康與學(xué)業(yè)規(guī)劃。通過定期心態(tài)訪談、學(xué)涯規(guī)劃指導(dǎo)，班主任及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，學(xué)校建立“一對一家校互通”機(jī)制，定期向家長反饋學(xué)生成長情況，讓家長安心、放心。

    “在昆信工高中部，孩子不僅學(xué)習(xí)成績提升了，學(xué)習(xí)目標(biāo)也更清晰了，我們家長能隨時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，真的很省心。”一位學(xué)生家長這樣評價(jià)道。

結(jié)語

    昆信工高中部憑借創(chuàng)新的辦學(xué)理念、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和精細(xì)化的管理模式，正逐步成為云南省高中教育的新標(biāo)桿。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，為更多學(xué)子鋪就通往理想大學(xué)的成功之路，助力云南教育高質(zhì)量發(fā)展。