1月9日，貴州省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目銅仁學(xué)院項(xiàng)目組第二次工作推進(jìn)交流會在圖書館現(xiàn)刊閱覽室召開。貴州省教育廳民族教育處處長張亞宏，貴州省民族地區(qū)教育質(zhì)量指導(dǎo)委員會主任委員楊立昌、委員劉隆華，我校校長石維、副校長楊建、龔靜，銅仁市教育局教科所所長唐文建，以及8縣2區(qū)項(xiàng)目組長與核心專家團(tuán)隊(duì)成員50余人參加會議。會議由銅仁學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董世華教授主持。

會議伊始，龔靜感謝了省教育廳對學(xué)校的信任，并從項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)管理、專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)際情況、項(xiàng)目督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制、項(xiàng)目推進(jìn)過程中存在問題等方面介紹了項(xiàng)目開展情況。

隨后，8縣2區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人圍繞高校指導(dǎo)工作的七大核心任務(wù)進(jìn)行了匯報(bào)，各項(xiàng)目組詳細(xì)匯報(bào)了本項(xiàng)目縣項(xiàng)目推進(jìn)過程中的主要做法、存在的問題及下一步的工作計(jì)劃。

匯報(bào)結(jié)束后，張亞宏用“高度、深度、溫度”三個(gè)詞對銅仁學(xué)院項(xiàng)目組項(xiàng)目推動(dòng)工作進(jìn)行了評價(jià)。一是高度重視該項(xiàng)目，構(gòu)建了以“校長為組長+副校長為副組長+項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)和“高校專家+教育局教研員+一線教師”的專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)了學(xué)校對項(xiàng)目的高度重視和對專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的追求；二是項(xiàng)目組全面推動(dòng)項(xiàng)目的開展，指導(dǎo)內(nèi)容全面有深度、很好踐行項(xiàng)目目標(biāo)要求；三是高校指導(dǎo)專家以真心換真心、喚醒了一些不想干、懶得干的校長、教師，為項(xiàng)目推動(dòng)注入了新的動(dòng)力，推動(dòng)了項(xiàng)目學(xué)校工作的開展。

楊立昌、劉隆華充分肯定了銅仁學(xué)院項(xiàng)目組在項(xiàng)目管理機(jī)制、專家團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目推動(dòng)模式、多方聯(lián)動(dòng)構(gòu)建、多樣化指導(dǎo)探索等方面所作出諸多努力和嘗試，指出項(xiàng)目組的諸多做法在其他高校具有較強(qiáng)的適用性和推廣性。同時(shí)，也提出了項(xiàng)目組在課程教學(xué)改革、項(xiàng)目學(xué)校團(tuán)隊(duì)研修、教學(xué)案例撰寫、學(xué)生體驗(yàn)作品撰寫指導(dǎo)等方面存在的一些問題。  

最后，各位指導(dǎo)專家結(jié)合各區(qū)縣項(xiàng)目組匯報(bào)情況，再次詳細(xì)解讀高校指導(dǎo)核心任務(wù)、指導(dǎo)過程要求和指導(dǎo)成果物化要求等內(nèi)容，幫助各區(qū)縣項(xiàng)目組梳理指導(dǎo)思路、明確指導(dǎo)任務(wù)、細(xì)化指導(dǎo)內(nèi)容，優(yōu)化指導(dǎo)方式。

（供稿：左文 宋安寧 楊瑛  編輯：張東方  一審：田淼  二審：梁光華  三審：葉丹）

會議現(xiàn)場

貴州省教育廳民族教育處處長張亞宏作點(diǎn)評指導(dǎo)

貴州省民族地區(qū)教育質(zhì)量指導(dǎo)委員會主任委員楊立昌作點(diǎn)評指導(dǎo)

貴州省民族地區(qū)教育質(zhì)量指導(dǎo)委員會委員劉隆華作點(diǎn)評指導(dǎo)

銅仁學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董世華匯報(bào)

會議現(xiàn)場
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