近年來(lái)，渤海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院緊緊依托渤海大學(xué)良好的基礎(chǔ)設(shè)施、高水平師資的隊(duì)伍和較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施先進(jìn)的一級(jí)化管理體制，立足服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持特色化辦學(xué)，不斷推進(jìn)整體辦學(xué)能力提升，在適應(yīng)地方構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得了很好的效果。

一、創(chuàng)新管理機(jī)制，提高成人教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　1、實(shí)施一級(jí)化管理體制。

　　渤海大學(xué)是遼寧省較早實(shí)行成人教育一級(jí)管理機(jī)制的高校之一，為有效利用教育資源，提高工作效率。渤海大學(xué)成人教育學(xué)院在負(fù)責(zé)招生錄取、學(xué)籍管理的教學(xué)管理之外，同時(shí)負(fù)責(zé)選聘任課教師，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，組織考試、命題、評(píng)卷、成績(jī)登錄、實(shí)踐課安排和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)等工作。這種以歸口管理、全程無(wú)縫隙對(duì)接的管理模式對(duì)渤海大學(xué)成人教育事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)檢查監(jiān)督。

　　為了加強(qiáng)對(duì)成人教育工作的檢查和監(jiān)督，提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門設(shè)立了教學(xué)督導(dǎo)室，負(fù)責(zé)成人教育教學(xué)質(zhì)量督察和指導(dǎo)教學(xué)管理工作。面授期間教學(xué)督導(dǎo)員深入教學(xué)一線按各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有教師的進(jìn)行檢查。教學(xué)督導(dǎo)員還參與畢業(yè)論文、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，并對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教師教案和教學(xué)文件歸檔工作進(jìn)行抽查，并提出建設(shè)性意見，充分發(fā)揮了“督教、督學(xué)、督管”作用。

　　3、開展學(xué)生評(píng)教制度。

　　學(xué)院堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教制度，學(xué)生每學(xué)期對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)分，優(yōu)秀率低于80%的教師，學(xué)院將不再聘任。幾年來(lái)，學(xué)校共發(fā)放教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)表1萬(wàn)余份，對(duì)300多位教師進(jìn)行了測(cè)評(píng)，并對(duì)部分老師進(jìn)行了調(diào)整，取得了較好的效果。

二、立足地方，堅(jiān)持為“三遼”地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域建設(shè)服務(wù)。

　　渤海大學(xué)地處遼西，周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，“三遼”地區(qū)更加貧困。多年來(lái)，渤海大學(xué)成人教育一直把為基礎(chǔ)教育服務(wù)作為辦學(xué)宗旨，配合遼寧省中、小學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)工程，為遼寧省基礎(chǔ)教育，特別是為“三遼”地區(qū)基礎(chǔ)教育服務(wù)，培養(yǎng)了大批師資骨干。

　　為了滿足“三遼”地區(qū)中、小學(xué)教師求學(xué)的愿望，學(xué)院免費(fèi)為老師進(jìn)行考前輔導(dǎo)，并保證計(jì)劃優(yōu)先錄取。為方便教師能就近就地參加學(xué)習(xí)，學(xué)院將把函授站建到了基層，對(duì)學(xué)生較少的函授站，學(xué)院堅(jiān)持開班辦學(xué)，對(duì)于偏遠(yuǎn)函授站，生活條件艱苦，我們堅(jiān)持選派本校優(yōu)秀教師去上課。同時(shí)結(jié)合遼寧省基礎(chǔ)教育改革實(shí)際，學(xué)院在教師學(xué)員集中的函授站的課程設(shè)置上，增加了新課改的內(nèi)容，真正的使學(xué)員學(xué)有所用，此舉得到了函授站和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也極大提高了周邊生源對(duì)渤海大學(xué)成人教育的認(rèn)可度。

　　為滿意地區(qū)企事業(yè)單位求學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)學(xué)校專業(yè)情況和地區(qū)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)專業(yè)進(jìn)行整合，極大滿足了學(xué)員需求。

　　近年來(lái)，考生積極關(guān)注渤海大學(xué)，報(bào)名踴躍，2015年學(xué)院成人教育計(jì)劃內(nèi)學(xué)生達(dá)萬(wàn)人規(guī)模，位居遼寧省內(nèi)高校首位。同時(shí)學(xué)院規(guī)范的管理，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，有效地保障了教學(xué)秩序穩(wěn)定和高質(zhì)量的教學(xué)水平，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。從渤海大學(xué)走出去的學(xué)生，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛認(rèn)可，一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為各自工作領(lǐng)域中的業(yè)務(wù)骨干，其中有較大一部分還被委以重任，擔(dān)任了市、縣、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，為促進(jìn)地方發(fā)展建設(shè)做出了較大貢獻(xiàn)。

　　新時(shí)期，學(xué)院將更地適應(yīng)地方構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)需求，為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。