上課鈴聲響起，一群美麗的 “空姐”拿著教材匆匆走進(jìn)教室，與以往不同的是，今天她們每人都帶上了手機(jī)。“同學(xué)們，請(qǐng)你們拿出手機(jī)，搜一下國(guó)航會(huì)員卡的名字及等級(jí)?！薄翱战恪眰兡闷鹱郎系氖謾C(jī)搜索數(shù)秒后異口同聲：“知音卡”。

　　首創(chuàng)：學(xué)生上課必須“?！笔謾C(jī)

　　近日，四川西南航空職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)魏全斌提出了“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)”新概念，并要求在學(xué)院正式推行這種全新的教育教學(xué)模式，此舉意味著西航全面推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教育全新改革，并要求以后每次上課學(xué)生們都必須帶上手機(jī)。

　　“‘移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)’與人們熟知的網(wǎng)絡(luò)教育有很大的區(qū)別?！蔽骱骄W(wǎng)絡(luò)教育處介紹，四川西南航空職業(yè)學(xué)院和四川西南航空專修學(xué)院將實(shí)現(xiàn)全校WIFI覆蓋，除了軍體課、技能課、會(huì)議外，要求師生全部打開手機(jī)上課。據(jù)了解，該模式通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建各種網(wǎng)絡(luò)圈，讓學(xué)生在“百度”的學(xué)習(xí)模式中高效學(xué)習(xí)知識(shí)，并且適時(shí)地向?qū)W生推送具有邏輯化的碎片知識(shí)，教師可以通過(guò)微信建群，推送任務(wù)，學(xué)生分組、團(tuán)隊(duì)合作，完成作業(yè)，學(xué)到知識(shí)。課間，學(xué)生根據(jù)上課聽講的情況，主動(dòng)獲取自己需要的知識(shí)，解決自己存在的問(wèn)題。課后，學(xué)院網(wǎng)教處將向?qū)W生推送各種知識(shí)碎片，讓學(xué)生們隨時(shí)掌握知識(shí)。

　　觀點(diǎn)：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的探索

　　西航“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)”模式，是傳統(tǒng)教育向網(wǎng)絡(luò)教育改變的探索。四川某大學(xué)新聞系張老師說(shuō)：“這是一件很有意義的事，是擁抱移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、創(chuàng)新教育模式的顛覆性創(chuàng)新。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一切皆有可能，‘移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)’模式不僅對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生巨大影響，同時(shí)也將引領(lǐng)社會(huì)潮流，使人們通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取更多的知識(shí)、了解社會(huì)真相和人生智慧?！?/p>

　　其實(shí)，早在2013年，四川西南航空職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)魏全斌就在實(shí)踐中提出了網(wǎng)絡(luò)教育模塊、技能培訓(xùn)模塊、課堂互動(dòng)模塊、素質(zhì)養(yǎng)成模塊相輔相成的素質(zhì)教育模式。在這4個(gè)模塊中，網(wǎng)絡(luò)教育模塊是素質(zhì)養(yǎng)成中的第一步，也是其他模塊能夠落實(shí)的基礎(chǔ)。魏全斌說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育模塊不是傳統(tǒng)的利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線教育和教育的網(wǎng)絡(luò)化管理，而是用互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，利用學(xué)生的手機(jī)端等終端工具，在課間等碎片時(shí)間把學(xué)生需要掌握的知識(shí)和技能碎片化地進(jìn)行傳播。

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