新華網上海１２月１３日電（記者 陳愛平）近期，多位專家對記者表示，高校應拓展創(chuàng)業(yè)教育，打造開放共享的創(chuàng)業(yè)教育平臺，為上海爭創(chuàng)國際科技創(chuàng)新中心貢獻力量。

    在１２日由上海財經大學國際工商管理學院主辦的“首屆上海高校創(chuàng)業(yè)教育研討會”上，上海財經大學國際工商管理學院常務副院長靳玉英教授認為，創(chuàng)業(yè)關系到城市經濟的可持續(xù)發(fā)展，上海高校應做好創(chuàng)業(yè)教育，為上海培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，也應打造更好的交流平臺做好創(chuàng)業(yè)教育服務。

    上?？萍即髮W創(chuàng)業(yè)與管理學院副院長李洪表示，目前幾乎所有的創(chuàng)業(yè)資源都是碎片化的，往往沒有形成一個完整的體系。創(chuàng)業(yè)教育雖然目前很熱門，但要做好還任重而道遠。在這個過程中，不僅要重視在校學生的創(chuàng)業(yè)教育，也要重視“社會戰(zhàn)場”。

    上海財經大學國際工商管理學院院長助理劉志陽認為，創(chuàng)業(yè)教育已經從單兵作戰(zhàn)走向了開放式創(chuàng)新，應該堅持多元、開放、共享：首先，高校創(chuàng)業(yè)教育既要堅持系統(tǒng)性，又要肯定社會創(chuàng)業(yè)教育的針對性、沉浸性；其次，高校創(chuàng)業(yè)教育、社會創(chuàng)業(yè)教育、政府創(chuàng)業(yè)教育要彼此互相開放；再次，要堅持“三共”的分享，即創(chuàng)業(yè)課程共同開發(fā)、創(chuàng)業(yè)案例公共編寫，創(chuàng)業(yè)師資共同分享。

    華東師范大學商學院院長助理程貴孫建議，可以打造類似“上海高校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會”這樣的平臺，做好教學，創(chuàng)業(yè)案例、經驗分享，打造創(chuàng)業(yè)輔導平臺及資源整合和創(chuàng)投平臺。

    上海交通大學創(chuàng)業(yè)學院副院長桑大偉認為，上海高校如果單打獨斗，每個人建立一個課程比較困難，高校間可以借鑒不同的師資，共同分享；其次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的關鍵不僅僅在于科技創(chuàng)新，更要保護多樣性。高校做好創(chuàng)業(yè)教育也需要企業(yè)家的幫助。

    上海理工大學副教授吳滿琳表示，高校教師責任重大，但作為引路人，要清晰地意識到，培養(yǎng)出的學生不一定是一畢業(yè)就非得成功創(chuàng)業(yè)。高校創(chuàng)業(yè)平臺應該是年輕人艱難創(chuàng)業(yè)路上的傾聽者、陪伴者和指導者。

    物流社交平臺Ｓｈｉｐｐｉｎｇｒｅｎ的ＣＥＯ肖逵表示，通過對于創(chuàng)業(yè)教育的平臺搭建，可以充分針對不同人群進行不同的引導教育。對于在校生，應注重引導學生了解創(chuàng)業(yè)的過程、可能遇到的困難；對于有一定工作經驗有創(chuàng)業(yè)想法的年輕人，則需要利用平臺進行更偏重實踐性的輔導，如幫助其拓寬人脈圈等。（完）