百花齊放春滿園

　　——九江職業(yè)大學校園文化建設系列報道之二

　　中國江西網(wǎng)九江訊 通訊員熊細滾、記者余傳建、屈穎攝影報 道：九江職業(yè)大學的校園文化建設的內(nèi)涵是“重品行、寬知識、厚基礎、強技能”，按照“對接市場設置專業(yè)、對接專業(yè)設置課程、對接崗位培養(yǎng)技能”的方向，實 行“兩個結合(課程崗位結合、課程與技能結合)”、“雙證并舉(畢業(yè)證與職業(yè)技能證)”的新模式，走工學結合、校企(校)合作的發(fā)展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)、復 合型職業(yè)技能型人才。

　　目前，該校在校學生有1.3萬余人，有機電工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、文化旅游、師范教育、 學前教育、藝術、護理和農(nóng)林10個學院。該校的校園文化建設是在長期的辦學實踐中，經(jīng)過自身努力、外部影響、時間積淀而形成的精神財富，主要體現(xiàn)在學校的 辦學理念、制度、管理、校風、教風和學風之中，具有前瞻性和先進性。

文化旅游學院舉行合唱比賽

　　文化旅游學院：讓學生在文化活動中了解藝術，提升文化水平，豐富精神生活

　　校園文化活動是對大學生社會主義核心價值觀教育的有效載體。因此，文化旅游學院積極開展以社會主義核心 價值體系為中心的主題教育活動，如中國特色社會主義知識競賽、辯論賽、愛國歌曲比賽、演講比賽、師生論壇等。該學院還開展校園文化藝術節(jié)，給學生搭建一個 展示自我的平臺，讓學生在文化活動中了解藝術，提升文化水平，豐富精神生活。

　　文化旅游學院黨總支書記張旭告訴記者，校園文化建設不是一個時間段內(nèi)的宣傳活動，而是貫穿老師教育始終、融入學生學習生活的一種精神建設。記者在采訪中了解到，該學院通過舉辦各式各樣的文化活動，塑造了優(yōu)秀的校園文化。

　　文化墻也是文化旅游學院的一大特色。該院教學樓的文化墻上，不僅有九江厚重的歷史文化、秀麗的旅游景 點，還有一些跨國公司的企業(yè)文化，將校園文化和企業(yè)文化相結合，讓學生找到學校與企業(yè)之間的融合點，點燃激情，放飛夢想。同時開展與節(jié)假日有關的既有紀念 性又有學習性的活動；開展與學生自己專業(yè)相關的活動，增長學生才干。

　　為了塑造優(yōu)秀的校園文化，該院充分利用一切宣傳媒介、工具、手段、時機，大張旗鼓地宣傳校園文化的內(nèi) 容、要求，將學校精神的文化核心內(nèi)涵融入到文化娛樂活動中去，依托校園網(wǎng)、校園廣播，建立和完善學生喜歡的覆蓋面大、觸及面廣的微信、微博平臺，在保證思 想性、體現(xiàn)時代精神的前提下，轉載和傳播正能量的國內(nèi)時事新聞和校園建設方面所取得的成就。

學前學院走愛心小分隊走進敬老院

　　學前教育學院：以感恩教育來體現(xiàn)校園文化建設，讓學生以后成為一名優(yōu)秀的幼師

　　“動之以情重內(nèi)修”的感恩教育，是校園文化內(nèi)涵的真實體現(xiàn)，它關注的是學生內(nèi)心情感的生成。記者在學前 教育學院采訪時感受到，該學院無論是在教師中，還是在學生間，都透出濃濃的感恩情懷。該院黨總支書記崔小斌告訴記者，以感恩教育來體現(xiàn)校園文化建設，切實 增強學生的社會責任感，讓他們以后成為一名優(yōu)秀的幼師。

　　該院最常用到的一個字就是“愛”！這不僅是學生對家長和老師的情感表達，而且是學生對社會的人文關懷。 在社會實踐活動中，該院學生參與最多的便是關愛弱勢群體。于是，他們走進敬老院，給老人們買些點心，并為老人們梳理頭發(fā)，陪老人們聊天；他們走進特殊教育 學校，耐心地對待每一個孩子，因為他們明白，每個孩子都是天使，也許有的孩子折翼了，但并不影響孩子們用心靈去飛翔；他們走進了社會，克服了第一次面對陌 生人的緊張情緒，用善心和愛心去幫助那些需要幫助的人，唱響愛的旋律。

經(jīng)濟管理學院物流實訓室

　　經(jīng)濟管理學院：著重培養(yǎng)學生良好的文明禮儀素養(yǎng)，整體提升學生的思想道德素質(zhì)

　　經(jīng)濟管理學院是九江職業(yè)大學的一個品牌學院。為結合工作實際，該院開展了“經(jīng)邦濟世，從修身開始”教育 活動，從“修身齊家治國平天下”的傳統(tǒng)價值追求的角度出發(fā)，在注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能、掌握服務社會本領的基礎上，突出學生的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的 文明禮儀素養(yǎng)，整體提升學生的思想道德素質(zhì)，讓學生既要仰望星空，又要腳踏實地，從身邊的小事做起。

　　該院的辦學定位是“培養(yǎng)企業(yè)家的學院和打造職業(yè)經(jīng)理人的搖籃”。為此，該院教學副院長、教研室主任、學 科帶頭人和優(yōu)秀教師一起研究專業(yè)建設，打造特色專業(yè)，開設熱門專業(yè)，集中優(yōu)勢辦品牌專業(yè)等重大問題。2013年，該院還申報了中央財政支持的工商管理專業(yè) 綜合實訓基地項目并獲得批準。

　　“專業(yè)”不僅體現(xiàn)在課程設置上，“人才”更是“專業(yè)”的核心。因此，該院堅持“校企合作、教學做一體 化”的人才培養(yǎng)模式，進一步加強實習實訓基地建設，課堂設在企業(yè)中，企業(yè)辦在校園里。上海大河泵業(yè)有限公司在經(jīng)濟管理學院建立了實訓基地，并創(chuàng)辦了研究 所。該學院還與上海藝邁實業(yè)公司簽訂校企合作協(xié)議，2014年開春該院就在電子商務專業(yè)、市場營銷專業(yè)、工商管理專業(yè)啟動“團隊式”創(chuàng)業(yè)工作。同時還與地 方企業(yè)九江維維食品公司建立校企合作關系，他們提供市場崗位，讓該院的市場營銷專業(yè)和工商管理專業(yè)的100多位學生到營銷一線，面對面與顧客溝通、交流和 營銷，學生得到了鍛煉。

5.12國際護士節(jié)授帽晚會

　　護理學院：結合護理專業(yè)的特點開展校園文化活動，培養(yǎng)學生的愛心、細心、耐心和責任心

　　護理學院是“白衣天使”的搖籃。因此，培養(yǎng)學生神圣的職業(yè)感是護理學院校園文化建設的核心。“我們結合護理專業(yè)的特點開展校園文化活動，培養(yǎng)學生的愛心、細心、耐心和責任心?！痹洪L朱慧芳說。

　　5月12日是國際護士節(jié)。每年的這一天，該院都會舉行授帽儀式?！拔覀儾⒉皇呛唵蔚貙⒆o士帽給學生戴上”，朱慧芳告訴記者。為了讓這授帽儀式變得更有意義，該院不僅邀請九江市各大醫(yī)院資深的護理工作者到場為學生授帽，還請學生家長到學校共同見證孩子的授帽儀式。

　　“一頂質(zhì)樸的燕帽，代表的是護理學院的學生們對南丁格爾精神與事業(yè)的認同和繼承?！敝旎鄯颊f。