2012年，清華大學(xué)將在經(jīng)濟(jì)、教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)實行新的招生政策，包括投放更多招生計劃，將自主招生范圍擴(kuò)大至縣級中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，并根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點設(shè)置自主招生方式和內(nèi)容。在去年的試點中，已有8名來自農(nóng)村貧困家庭的學(xué)生通過優(yōu)惠政策考入清華大學(xué)，今年，該招生新政將覆蓋全國592個國家級貧困縣(10月7日中央電視臺新聞聯(lián)播)。
這是讓人備感欣喜的招生新政，它體現(xiàn)了一種更高層次的公平，有利于縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝，同時體現(xiàn)了清華作為名牌學(xué)府的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
清華招生新政看上去是對貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的照顧，但我認(rèn)為，這更是一種理性糾偏。近年來，高校招生越來越青睞和有利于城里學(xué)生，自主招生范圍鎖定城市的名牌中學(xué)，高考加分項目也多以城里學(xué)生為本位，唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、“三模三電”(航海建筑模型、航空航天模型、車輛模型與無線電測向、無線電通信、電子制作)之類，這些城市學(xué)生的強(qiáng)項、農(nóng)村學(xué)生的弱項往往可以獲得加分。其結(jié)果是，無論自主招生還是高考加分，都基本上與貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生無緣，農(nóng)村學(xué)生上重點大學(xué)越來越困難，名牌高校中農(nóng)村學(xué)生所占比例越來越小，城鄉(xiāng)教育鴻溝越拉越大。溫家寶總理對此表示關(guān)切，而“寒門難出貴子”則成為輿論的熱門話題和人們的普遍感慨。
高考錄取講求“分?jǐn)?shù)面前人人平等”，表面上看是公平的，但應(yīng)該看到，對于貧困農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來說，他們小時候可能沒機(jī)會上幼兒園，他們的小學(xué)、中學(xué)教學(xué)條件很差，沒有好的師資，沒有像樣的教學(xué)設(shè)施，一些貧困地區(qū)的學(xué)生甚至連吃上一頓午餐都是奢望。顯然，這不是農(nóng)村學(xué)生的錯，而是教育投入出現(xiàn)了偏差，與城里學(xué)生相比，農(nóng)村學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段享受了較少的、較差的教育資源。農(nóng)村學(xué)生與城里學(xué)生的教育起點不公平、過程不公平，卻要他們在高考中同場競技，以分?jǐn)?shù)論英雄，其結(jié)果怎么可能公平！
所以，從公平角度看，高校招生傾向于城里學(xué)生是不合理的，而應(yīng)該向農(nóng)村學(xué)生傾斜，讓享受了較少基礎(chǔ)教育資源的他們，能夠更多地(至少是公平地)享受高等教育資源。如果說“分?jǐn)?shù)面前人人平等”是一種低層次的公平、表面的公平，那么，高校招生向農(nóng)村學(xué)生傾斜，則體現(xiàn)了一種更高層次的公平、真正的公平。
正是在這個意義上，清華招生新政是一種理性糾偏，甚至是對時下高校不公平招生傾向的“撥亂反正”。作為高等院校，也許無力改變貧困農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育薄弱的現(xiàn)狀，但至少不能在招生過程中再次歧視農(nóng)村學(xué)生，繼續(xù)拉大城鄉(xiāng)教育鴻溝，而應(yīng)該通過招生政策的調(diào)整，讓更多農(nóng)村學(xué)生有機(jī)會上大學(xué)、上好大學(xué)，以縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝，促進(jìn)教育公平、社會公平，這也正是高等院校應(yīng)有的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
清華招生新政開了一個好頭，希望更多高校效仿之，為縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝、促進(jìn)社會公平與和諧貢獻(xiàn)高校的一份力量。