誤解10，數(shù)字印刷專業(yè)屬于包裝印刷類
專業(yè)認(rèn)知：數(shù)字印刷專業(yè)隸屬于輕工紡織食品類
北宋期間，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，而接近千年后的今天，我們有了數(shù)字化印刷。于是也便有了數(shù)字印刷專業(yè)。
字典里是這樣解釋數(shù)字印刷的：以數(shù)字化圖文信息通過特定的中間載體記錄到承印物表面的工藝技術(shù)，以靜電照相復(fù)制和噴墨印刷為主要研究內(nèi)容，并引入新的印刷理念和技術(shù)手段，控制印刷流程、印刷質(zhì)量和印刷速度等關(guān)鍵因素，實(shí)現(xiàn)印刷的網(wǎng)絡(luò)化、自動化和集成化。通過解釋你是否覺得該專業(yè)應(yīng)該是屬于包裝印刷類，反正都有印刷。但是，你又錯了，數(shù)字印刷專業(yè)屬于輕工紡織食品類專業(yè)，畢業(yè)后拿工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
數(shù)字印刷專業(yè)為適應(yīng)媒體信息傳播方式和印刷技術(shù)發(fā)展的新形勢而設(shè)置，符合印刷技術(shù)主流發(fā)展方向。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)與促進(jìn)文化、知識傳播，以及數(shù)字印刷工藝設(shè)計(jì)、開發(fā)和評價(jià)等有關(guān)的系統(tǒng)知識，具備印刷媒體準(zhǔn)備、數(shù)字印刷工藝設(shè)計(jì)、材料選擇、印后加工、計(jì)算機(jī)集成印刷控制、質(zhì)量檢驗(yàn)等方面的基礎(chǔ)理論與技能。主要課程有電介質(zhì)物理學(xué)、印刷色彩學(xué)、數(shù)字印刷材料、計(jì)算機(jī)集成印刷、數(shù)字加網(wǎng)技術(shù)、可變數(shù)字印刷、數(shù)字水印技術(shù)等。
就業(yè)播報(bào)點(diǎn)：這個專業(yè)的畢業(yè)生干些什么呢？不是去當(dāng)印刷工人哦，而是在各類數(shù)字印刷和快速印刷企業(yè)和科研單位擔(dān)任數(shù)字印刷方案策劃與工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)施與工藝控制、質(zhì)量檢測與評價(jià)、生產(chǎn)組織管理和科學(xué)研究的工作。如上海地區(qū)，眾多的專業(yè)數(shù)字印刷公司、網(wǎng)絡(luò)出版公司、電腦寫真和噴繪公司等企業(yè)對數(shù)字印刷人才需求非常旺盛，特別是2010年世搏會的舉辦，必將導(dǎo)致相關(guān)人才更大的缺口。
院校鏈接：該專業(yè)在國內(nèi)還屬于新興學(xué)科，上海理工大學(xué)2005年在全國率先推出了數(shù)字印刷這個創(chuàng)新專業(yè)。目前，我國已經(jīng)形成了以武漢大學(xué)印刷與包裝系、北京印刷學(xué)院等為主的教育基地，培養(yǎng)了大批數(shù)字印刷方面的人才。
誤解11，地質(zhì)學(xué)就是恐怖的挖礦
一提到“地質(zhì)”專業(yè)，很多同學(xué)就聯(lián)想到“背著儀器上山挖礦石”的場景。由于專業(yè)的特殊性和艱苦性，地質(zhì)學(xué)專業(yè)幾年前一度成為高考冷門。再加上大家對這門學(xué)科的片面理解，使得地質(zhì)學(xué)這個專業(yè)真的“深在閨中人不知”了。
時(shí)代在發(fā)展，地質(zhì)科學(xué)也不僅僅只是挖地找礦了。遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、超高溫高壓技術(shù)和示蹤同位素技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，顯著擴(kuò)展了地學(xué)探測、模擬的廣度、深度和精度。地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防治自然災(zāi)害和開發(fā)新型材料的工作中都起到了重要的作用。同時(shí)，不少高校的地質(zhì)學(xué)專業(yè)還涉及到了“珠寶玉石鑒賞”這個方面的學(xué)習(xí)，是珠寶貿(mào)易行業(yè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。中央電視臺著名的《鑒寶》欄目里坐著的專家，可能就有學(xué)地質(zhì)學(xué)出身的哦。
地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在與專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研部門如能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機(jī)會。同時(shí)，珠寶鑒定行業(yè)也敞開大門，歡迎地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)“加盟其中”。
學(xué)科門類：地質(zhì)學(xué)類
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
院校鏈接：吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中山大學(xué)、中國海洋大學(xué)等。
誤解12，環(huán)境科學(xué)=治理污水
說到環(huán)境科學(xué)專業(yè)，不僅同學(xué)和家長覺得這個專業(yè)沒什么前途，連畢業(yè)后的工作也被推論為“治理污水”。
這種想法可是一點(diǎn)道理都沒有。環(huán)境科學(xué)專業(yè)，是綜合研究“人類——環(huán)境”系統(tǒng)基本運(yùn)動規(guī)律及其調(diào)控的。同學(xué)除了要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論，掌握環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法外，環(huán)境規(guī)劃與管理的技能也是非常重要的。因此，這個專業(yè)要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡單，它調(diào)節(jié)的是整個人類生存環(huán)境的平衡，做的可是大事業(yè)！
畢業(yè)后，同學(xué)通常從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測、評價(jià)、管理和規(guī)劃等工作；從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；或者擔(dān)任大中專院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯的就業(yè)選擇。