春暖花開，天朗風清。又到了高校畢業(yè)生就業(yè)的黃金季節(jié)。為進一步貫徹落實習近平總書記在長春考察調(diào)研時提出的“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”指示要求，實現(xiàn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，省教育廳專門邀請我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)線的名師、專家，圍繞怎樣明確求職意向、制作簡歷等方面分享經(jīng)驗，傾心指導(dǎo)，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助，鼓勵廣大畢業(yè)生把個人理想融入國家建設(shè)新征程。

宋京雙

河南師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任

近些年，師范高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力逐漸增大，不僅畢業(yè)生數(shù)目超過師資的需求量，一些優(yōu)秀綜合性大學(xué)的本科生和碩士生也加入到教師隊伍中來，這使得就業(yè)競爭更加激烈。在此背景下，師范高校畢業(yè)生如何在競爭中取勝是一個值得思考的問題，下面提幾條建議與大家共勉。

一、苦練基本技能，夯實教學(xué)功底

“臺上一分鐘，臺下十年功。”師范畢業(yè)生初登講臺，要想取得良好的課堂教學(xué)效果，提高自己的課堂駕馭能力，在試講中脫穎而出，就要不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。教學(xué)基本功包括專業(yè)知識和職業(yè)技能兩大方面，所以師范生不僅要扎實專業(yè)課，寫好三筆字，說好普通話，更要在教學(xué)設(shè)計、課堂駕馭等方面下苦功夫，緊跟時代發(fā)展，熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，夯實教學(xué)基本功，提升就業(yè)競爭力。一個“能講課，講好課”的師范畢業(yè)生，找工作不是難事兒。

二、認清就業(yè)形勢，調(diào)整就業(yè)期望

很多師范高校畢業(yè)生在就業(yè)時都有一種眼高手低的習慣，名氣不大不愿去，環(huán)境不好不愿待，待遇不好不愿留。因此，師范生在就業(yè)時應(yīng)保持良好心態(tài)，從自身價值出發(fā)，明確目標定位，選擇更有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫?，更好地發(fā)揮自己的能力，不能一味注重外部因素，好高騖遠，局限于就業(yè)單位現(xiàn)階段的待遇和福利。要記住真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪都有飯吃。

三、厚植家國情懷，勇?lián)殬I(yè)責任

“國之將興,必尊師而重道焉”。自古以來，教師這個職業(yè)就受到很多人的尊重，因此大家要成為其中一員，就要以職業(yè)信念和價值責任為基石，培養(yǎng)正確的職業(yè)態(tài)度，錘煉過硬的專業(yè)素養(yǎng)，到祖國需要的地方去，三支一扶、西部計劃、特崗教師都可以成為你們的選擇，也許這正是你豐滿羽翼的空間和平臺，是你對教師職業(yè)最樸素的堅守，而你收獲的絕不僅僅是簡歷里的一行黑色字體。

四、拓展信息渠道，積極主動出擊

找工作最忌胡子眉毛一把抓，分不清主次，大家要廣泛撒網(wǎng)重點捕撈，除了利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺外還要緊緊抓牢學(xué)校的各種資源。作為全省師范類就業(yè)分市場，學(xué)校在就業(yè)市場開拓、平臺搭建上下真功夫干實事，用情用心用力，除了每年兩次的大規(guī)模招聘會外，還積極發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，化整為零，小規(guī)模、多頻次、精準化召開小型行業(yè)類招聘會，大家要利用好這些平臺，有時候信息就是先機。一花一世界，祝愿你們都能如愿以償，在三尺講臺安放青春與夢想。
 

劉筠

河南財政金融學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教授

求職時必不可少的就是遞交簡歷，作為求職的敲門磚，敲開求職的大門，好的簡歷意味著成功的一半，針對你要應(yīng)聘的具體崗位，掌握好該崗位的核心要求，有針對性的撰寫簡歷，才能更好地使你脫穎而出。寫好簡歷要注重什么呢？

一是明確求職意向。

求職意向就是你所要應(yīng)聘的崗位或職位，一定要明確具體，讓應(yīng)聘單位明確你想要從事哪個崗位，你適合在哪個崗位工作。

二是進行崗位分析

。簡歷是“人職匹配”的證明，一定要圍繞崗位要求的能力來撰寫你的簡歷，尤其是注重在實習實踐中培養(yǎng)的能力和應(yīng)聘崗位要求的能力的一致和匹配。

三是展示自我信息。

主要包括你是誰——列出你的基本信息（姓名、性別、年齡、證件照、聯(lián)系方式）、教育經(jīng)歷（學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)和主要課程）、獎勵/證書（學(xué)習類、文體類、榮譽類）；你有什么——列出你在學(xué)習、實習或?qū)嵺`方面的成就事件（校園經(jīng)歷：學(xué)生會、社團、班委、志愿服務(wù)；社會實踐經(jīng)歷：實習、兼職）；你的特點——列出你的個人特質(zhì)和愛好（性格、價值觀、個人特殊經(jīng)歷）重點突出特點和優(yōu)勢。

四是清楚實習經(jīng)歷。

要寫清楚時間+公司+職位，即你在什么時間、什么單位、什么崗位，做了哪些具體工作，取得的成效或能力提升（成績用數(shù)字說話）。

五是注重簡歷排版。

要簡潔清爽、重點突出，具體明確、條理清楚，篇幅最好控制在一頁之內(nèi)。

雷玉梅

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)指導(dǎo)教研室主任

在大學(xué)生求職中，面試是求職者能夠得到一份工作的關(guān)鍵，有些大學(xué)生在這個過程中感到不知所措，使自己在求職中因小失大，達不到成功。下面介紹幾個具體的面試技巧。

1.自我介紹的技巧

自我介紹是面試中必備環(huán)節(jié)，要突出自己的專業(yè)特長和技術(shù)技能。

（1）首先介紹自己的姓名、學(xué)校、專業(yè)，并向面試官表示自己非常高興參加今天應(yīng)聘崗位的面試，同時感謝用人單位給自己參加這次面試的機會。

（2）結(jié)合自己要面試的行業(yè)、公司和崗位所需求的技能和特質(zhì)來描述。如教育背景、社會實踐、實習經(jīng)歷、學(xué)校社團活動、獲得榮譽等，要與應(yīng)聘單位的崗位需求相一致。

2.語言表達的技巧

語言表達藝術(shù)標志著自已的成熟程度和綜合素養(yǎng)。

（1）口齒清晰，語言流利。應(yīng)聘者在交談時要注意發(fā)音準確，吐字清晰；注意控制語速，保持語言流暢。

（2）語言要含蓄，機智幽默。使談話增加輕松愉快的氣氛，展示自已的優(yōu)越氣度和從容風度。

3.面試回答的技巧

（1）把握重點，簡捷明了，條理清晰，有理有據(jù)。在回答問題時一定要理解面試官問題的核心是什么。

（2）講清原委，避免抽象。用人單位提問是希望了解應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地回答“是”或“否”。要有個人見解，展示個人特色，方能引起對方的興趣和注意。

（3）緊扣提問主題，切記答非所問。面試中，要聽明白用人單位要問的問題，短時間認真思考，再進行條理性回答。如遇到難以理解對方問題含義時，可先談個人對這一問題的理解，再請教對方以確認內(nèi)容；遇到不會回答問題時請不要掩蓋，應(yīng)當坦誠，虛心請教，并且時刻保持謙虛態(tài)度。

4.面試禮儀

當與用人單位約好面試時間后，一定要提前5--10分鐘到達面試地點，以表示自已的誠意，同時調(diào)整自己的心態(tài)。

（1）守時守約。面試時不遲到或違約。

（2）面帶微笑。真誠的微笑是推銷自己的潤滑劑。

（3）敲門進入。敲門動作要輕，入室后轉(zhuǎn)身把門關(guān)好，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對考官。

（4）雙手遞物。要將個人簡歷、證件、介紹信等求職資料正面對著考官，雙手奉上。

（5）站姿坐姿。站姿即雙腿并攏，兩手自然下垂。坐姿即雙膝并攏，將手放在膝蓋。

（6）禮貌告辭。當主考官示意面試結(jié)束時，應(yīng)聘者應(yīng)微笑起立，感謝用人單位給予的面試機會。

周鳳瑾

南陽理工學(xué)院教師教育學(xué)院副院長

又是一年畢業(yè)季，越來越多的大學(xué)生選擇了創(chuàng)業(yè)的道路，作為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)該注意哪些事項呢，我們訪談了幾位畢業(yè)3-5年，創(chuàng)辦企業(yè)已初具規(guī)模的大學(xué)生，他們是怎么說的呢？

大學(xué)生A：我認為在大學(xué)期間如果你選擇了創(chuàng)業(yè)，首先要考慮你的學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)是否最佳匹配，如果你選擇的創(chuàng)業(yè)項目正好是你所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，你可以在實踐中鍛煉和學(xué)習，在實踐中不斷的打磨和成熟；如果你選擇的創(chuàng)業(yè)項目與你的專業(yè)領(lǐng)域相差很大，你一定要以項目為重，學(xué)業(yè)為輔，或者趁著在大學(xué)期間選修與你創(chuàng)業(yè)項目一致的專業(yè)、課程去學(xué)習。

大學(xué)生B：我認為在創(chuàng)業(yè)的路上最重要的是選擇與你志同道合、性格互補、家庭背景一致的伙伴在一起，這樣不管是遇到成功與失敗，你們的精神永遠在一起。

大學(xué)生C：創(chuàng)業(yè)最現(xiàn)實的要考慮資金的問題，所以當你選擇創(chuàng)業(yè)的時候，首先要評估你的資源整合能力，創(chuàng)業(yè)初期你的資金儲備可以支持你走多遠，創(chuàng)業(yè)過程中你是否有能力不斷地整合資源，籌措資金，讓你的創(chuàng)業(yè)項目一直保持著強大的資金支持。

大學(xué)生D：我覺得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的短板是經(jīng)驗不足，所以在創(chuàng)業(yè)的路上一定要選擇能夠一直鼓勵和指導(dǎo)你的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，尤其是你選擇的項目是否符合主流趨勢，是否是國家支持的行業(yè)，這方面創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師給你的指導(dǎo)很重要。

張玉紅

黃河科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長

一、做好職業(yè)生涯規(guī)劃

每位同學(xué)都要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合各自性格特征、興趣愛好、所學(xué)專業(yè)、家庭環(huán)境、社會需求來制定未來5-10年的職業(yè)發(fā)展。用清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)當下學(xué)習和生活。以錨定職業(yè)目標來訓(xùn)練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，實現(xiàn)職業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維相結(jié)合，規(guī)劃越早，走的彎路越少、職業(yè)發(fā)展越順利。

二、樹立正確價值觀

大學(xué)生在價值觀選擇中更傾向自我獲得，其實每個人具有社會人屬性，更需要考慮社會貢獻度，從利他角度考慮可創(chuàng)造更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維的成果。另外，大學(xué)生要有工匠精神，堅持長期在某個行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)職業(yè)發(fā)展，更易收獲事業(yè)成功的果實，平凡崗位亦可創(chuàng)造更多社會價值。

三、從不同視角解決問題

在專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中學(xué)到很多的知識和理論模型，選擇使用所學(xué)知識和理論模型，從不同維度來解決相同問題，就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維思考開始，也許可得到不同創(chuàng)新答案，就是這些創(chuàng)新答案將你我的生活變得更加豐富多彩，也有助于跳出現(xiàn)象看本質(zhì)。

四、對思想火花做好記錄

在學(xué)習、生活和思考過程中，常會出現(xiàn)許多想法，而其中的大部分都會因為不合時宜而放棄直至徹底忘卻。在創(chuàng)新領(lǐng)域里，從來就不存在“壞意”詞匯。及時地將自己的想法記錄下來，那么，當你需要新主意時，可從回顧舊主意著手。并不僅是給舊主意以新的機會，更是一種重新思考，重新整理的過程，在這個過程中，可以輕易地捕捉到新的創(chuàng)新性的思想。

五、尋找創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路的同道人

所有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維思考結(jié)果，需要小伙伴們在一起進行分享交流。和同道人一起相互碰撞、借鑒、學(xué)習，通過群體來影響個體，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維可以更好得到訓(xùn)練。點點思考積少成多，聚沙成塔，厚積薄發(fā)成為推動職業(yè)發(fā)展巨大動力，造就事業(yè)成功的你。

馬曉慧

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處處長

我們中間的絕大部分人，都在理想與現(xiàn)實之間掙扎過。很多人苦惱于不喜歡自己學(xué)的專業(yè)該怎么辦、畢業(yè)后該去大城市還是回家鄉(xiāng)、大公司平臺更好還是小企業(yè)潛力更大......更有甚者，看到一夜成名的網(wǎng)紅，有人糾結(jié)自己如何才能走上“捷徑”；看到繼承家業(yè)的“二代”，有人哀怨自己埋頭努力意義何在......一頭奔入夢想不敢，留下過平庸的生活又不甘——如何才能越過理想和現(xiàn)實的鴻溝，年輕的我們到底該怎么做？

仰望星空——職業(yè)生涯的方向選擇。清華大學(xué)原校長顧秉林先生曾寄語畢業(yè)生：方向比努力更重要。中國正處于百年未有之大變局中，時代給予了我們非常多的機遇和選擇，很多人困惑、迷茫，不知道自己該何去何從。對于年輕人來說，要認清國家發(fā)展大勢、了解自己就業(yè)的形勢，立足社會需求、立足個人實際，根據(jù)自己的興趣、理想和專業(yè)去選擇職業(yè)方向?？梢酝ㄟ^想象十年后自己在過什么樣的生活，可以給自己設(shè)計十年后的“名片”，來幫自己明晰職業(yè)方向。

功不唐捐——職業(yè)生涯的內(nèi)功修煉。一個人的職業(yè)發(fā)展取決于兩樣?xùn)|西：外職業(yè)生涯發(fā)展和內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展。外職業(yè)生涯是指職位、工資、地點、內(nèi)容等外顯因素的發(fā)展變化，而內(nèi)職業(yè)生涯意味著知識、能力、經(jīng)驗、資源等內(nèi)在因素的發(fā)展變化。如果只看外在，成功人士的“外職業(yè)生涯線”往往會給人“得來全不費工夫”的感覺。只有關(guān)注了內(nèi)在，我們才能發(fā)現(xiàn)成功人士的“內(nèi)職業(yè)生涯線”無一例外都是厚重且堅實，只有他們才知道，需要多么努力，才能顯得毫不費力。對于年輕人來說，要更加注重“內(nèi)職業(yè)生涯”的修煉，只有這樣，我們的成功才能猶如在地下奔騰積累多時的巖漿，一朝爆發(fā)無可匹敵。

生涯四向——人生不止一種可能。人生有四個方向：高度、寬度、深度和溫度。很多人陷入生涯困境，是因為只看到了位高權(quán)重這一個高度方向，其實只要能遵從內(nèi)心追尋夢想，不管是努力深耕成為行業(yè)專家、還是在平凡的崗位上盡職盡責為社會為家庭做貢獻，我們都能讓自己的生涯變得更幸福、更有價值。