2006年起，教育部開始在全國高校開展國際實質(zhì)等效的工程教育認證。截止2017年底，全國共有198所高校的846個專業(yè)通過認證，分布于機械、化工與制藥等21個工科專業(yè)類。通過專業(yè)認證，標志著這些專業(yè)的質(zhì)量實現(xiàn)了國際實質(zhì)等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。

　　什么是《華盛頓協(xié)議》組織

　　在國內(nèi)開展工程教育專業(yè)認證的同時，我國也積極申請加入國際工程教育《華盛頓協(xié)議》組織，并于2013年成為預(yù)備成員，2016年6月轉(zhuǎn)為正式成員。

　　該組織是國際上最具影響力的工程教育學(xué)位互認協(xié)議之一，1989年由美國、英國、澳大利亞國等6個英語國家的工程教育認證機構(gòu)發(fā)起，其宗旨是通過多邊認可工程教育認證結(jié)果，實現(xiàn)工程學(xué)位互認，促進工程技術(shù)人員國際流動。

　　經(jīng)過20多年的發(fā)展，目前《華盛頓協(xié)議》成員遍及五大洲，包括中國、美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、中國香港、南非、日本、新加坡、中國臺北、韓國、馬來西亞、土耳其、俄羅斯、印度、斯里蘭卡、巴基斯坦等19個正式成員，孟加拉、哥斯達黎加、墨西哥、秘魯、菲律賓等5個預(yù)備成員。

　　跟考生有啥關(guān)系

　　據(jù)悉，我國每年大約有120余萬工科專業(yè)本科畢業(yè)生。報考通過認證專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后在《華盛頓協(xié)議》相關(guān)國家和地區(qū)申請工程師執(zhí)業(yè)資格或申請研究生學(xué)位時，將享有當?shù)禺厴I(yè)生同等待遇，相當于為中國工科學(xué)生走向世界提供了國際統(tǒng)一的“通行證”。

　　同時，認證結(jié)果在行業(yè)及企業(yè)內(nèi)有較高的權(quán)威性，在部分行業(yè)工程師資格考試、能力評價中享有不同程度的減免和優(yōu)惠。

　　通過認證的學(xué)校和專業(yè)有哪些

　　截止2017年底，全國共有198所高校的846個專業(yè)通過認證，這些認證的專業(yè)，可謂是全國19000多個工科專業(yè)的代表。通過認證的專業(yè)，除了來自著名的重點大學(xué)之外，還有不少以工科見長的專業(yè)型大學(xué)，以及一般高校的工科專業(yè)，這些專業(yè)在國內(nèi)外都擁有較高聲望和科研學(xué)術(shù)能力，對于熱愛工科專業(yè)的學(xué)子來說，都是不錯選擇。