近日，2021年國際A’Design全球設(shè)計大賽評選結(jié)果正式揭曉。云南工商學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)付曦同學(xué)榮獲全球銀獎，王金勝同學(xué)榮獲全球鐵獎。
A’Design全球設(shè)計大賽是全球領(lǐng)先的國際年度設(shè)計比賽，該獎項為授予世界最優(yōu)秀設(shè)計師榮譽而設(shè)立，是全球規(guī)模最大的設(shè)計比賽，是國際平面設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會ICOGRADA、歐洲設(shè)計協(xié)會BEDA所認(rèn)可的國際賽事。
這已經(jīng)是云工商學(xué)子第二次在該項賽事上斬獲佳績。在2020年的評選中，來自2016級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的王靖茜同學(xué)曾憑借包裝設(shè)計作品“古韻”榮獲全球銅獎。
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院張衛(wèi)偉院長表示，一直以來，學(xué)院都在積極創(chuàng)造各種機會，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生在賽事中檢驗?zāi)芰?，以賽促教，此次比賽就是學(xué)院實施“以賽促教”的最好體現(xiàn)。接下來，學(xué)院還將通過各類專業(yè)競賽，加大師生與全球行業(yè)的交流與合作，及時了解專業(yè)的最新動向。通過專業(yè)競賽，提升學(xué)生的綜合設(shè)計能力，增強學(xué)生的自信心。
PROFILE
付曦
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 17級視覺傳達(dá)一班
付
曦
artistic work
設(shè)計理念和思路
付曦：受現(xiàn)代文化的影響，年輕人對傳統(tǒng)文化的親和力越來越低。為了繁榮文化，保護(hù)文化多樣性，我選擇了春節(jié)作為設(shè)計切入點。春節(jié)是所有中國人的節(jié)日，每個人都會參與其中，接受面較廣。同時，為了實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合，中國牛年包裝設(shè)計運用漫畫風(fēng)格創(chuàng)造性地表達(dá)了中國傳統(tǒng)吉祥文化。
2021年是中國農(nóng)歷牛年。新年賀詞一般用中文表達(dá)，很少的人也會用英語，但這是第一次在問候中同時使用中文和英語。原因是英語中的New發(fā)音和漢語中牛的發(fā)音完全相同。紅色信封的翻蓋上畫著吉祥云，這是中國傳統(tǒng)的吉祥符號。其次，把漫畫風(fēng)格運用到中國新年衍生產(chǎn)品上是相當(dāng)前衛(wèi)的，將傳統(tǒng)文化融入大眾，實現(xiàn)文化嫁接，將傳統(tǒng)文化帶入新生活。
最想說的話
付曦：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我熱愛設(shè)計這份事業(yè)，我也感謝自己無數(shù)個日日夜夜的付出。未來，我將把對設(shè)計的這份熱誠毫無保留地注入今后的生活和工作。
其實此時此刻，最想說的是一些感謝的話。感謝一直默默支持我的爸爸媽媽，你們是我藝術(shù)生涯中最強大的后盾。是愛與鼓勵讓我大膽
衷心感謝我的導(dǎo)師張衛(wèi)偉院長不辭辛勞幫我修改作品，提升能力，“過五關(guān)斬六將升級打怪”，讓我站在國際舞臺上熠熠生輝，閃閃發(fā)光。感謝馮梅燕老師手把手的指導(dǎo)，一遍又一遍
PROFILE
王金勝
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)一班
王
金
勝
artistic work
設(shè)計思路和理念
王金勝：本次設(shè)計靈感來源于旗袍，旗袍被譽為中國國粹和女性國服。其花樣種類繁多，不同款式的旗袍代表著不同的寓意。這次設(shè)計是以花茶為主，在旗袍上運用了相應(yīng)的花朵素材，更加顯現(xiàn)出女性的柔美，使得畫面更加豐富卻不失平衡。將具有代表性的中國特色旗袍元素和花茶進(jìn)行組合用插畫表現(xiàn)，使得花茶包裝能更加清晰明了體現(xiàn)中國特色的茶文化。
最想說的話
王金勝：首先感謝我的指導(dǎo)老師謝晶，因為有她在整個參賽過程中的認(rèn)真指導(dǎo)，才使得作品不斷完善。其次也要感謝我們的小組成員，大家都圍繞大賽做了很多工作，付出大量的時間和精力，正因為有了大家的共同努力，才完成了“花想容”花茶的整套設(shè)計方案。
對于大學(xué)生活，我也有一些想說的。大學(xué)是一個輕松快樂的園地，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺得無論是在娛樂還是學(xué)習(xí)，最重要是要保持一顆明朗干凈的心。
與高中相比，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績。