初夏的九江學(xué)院池清木翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。隨著我校返校復(fù)學(xué)學(xué)生的陸續(xù)到來(lái)，校園也逐漸注入了青春的活力。5月21日早晨，主校區(qū)和潯東校區(qū)首批春季返校復(fù)學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)了久違的教室，開(kāi)始了新學(xué)期的第一課。
伴隨著校園里清脆的鈴聲，第一堂課開(kāi)始了.這是同學(xué)們時(shí)隔五個(gè)多月后再次坐在課桌邊。會(huì)計(jì)學(xué)院A1714班/A1711班和旅游學(xué)院2017級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了特殊的授課老師，踏著鈴聲，校黨委書(shū)記趙偉和校長(zhǎng)劉曉東分別走進(jìn)了立信樓204教室和競(jìng)知樓706教室。伴隨著熱烈的掌聲，老師們含笑點(diǎn)頭向同學(xué)們問(wèn)好致意。
趙偉書(shū)記在授課時(shí)從疫情初期在家里的思考談起，簡(jiǎn)要回顧了疫情發(fā)生、疫情控制、逐步放開(kāi)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的過(guò)程。他指出，中國(guó)疫情之所以能在短短幾個(gè)月內(nèi)得到有效的控制，最關(guān)鍵的原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本優(yōu)勢(shì)。在習(xí)近平總書(shū)記的親自指揮、親自部署下，黨在領(lǐng)導(dǎo)疫情防控工作中表現(xiàn)出的強(qiáng)大的政治定力、全面的決策部署、行動(dòng)的協(xié)調(diào)一致，有力彰顯了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一制度優(yōu)勢(shì)。
趙偉強(qiáng)調(diào)，我國(guó)應(yīng)對(duì)疫情的行動(dòng)之快、力度之大、動(dòng)員之廣世所罕見(jiàn)，這是集中力量辦大事這一制度優(yōu)勢(shì)最硬核的生動(dòng)展現(xiàn)。疫情防控阻擊戰(zhàn)凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的崇高價(jià)值；凸顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性；凸顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。中國(guó)這片土地上從來(lái)不缺乏敢于擔(dān)當(dāng)者。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。越是關(guān)鍵時(shí)刻、緊要關(guān)頭，越能體現(xiàn)中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)不是高大上的詞語(yǔ)，當(dāng)每一個(gè)平凡人扛起自己的責(zé)任時(shí)，就是擔(dān)當(dāng)。
趙偉希望回歸校園復(fù)學(xué)復(fù)課的同學(xué)們按照教育部的要求，做一個(gè)守護(hù)者、修行者和識(shí)途者，同時(shí)做一個(gè)深刻的“反思者”。
在競(jìng)知樓706教室，劉曉東校長(zhǎng)以《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》為題，從戰(zhàn)“疫”的動(dòng)員、戰(zhàn)“疫”的擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)“疫”的啟示三個(gè)方面為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的思政課。他從許多生動(dòng)鮮活的抗疫故事講起，通過(guò)在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的大量生動(dòng)的育人題材，通過(guò)中西抗“疫”模式對(duì)比，深刻詮釋了中國(guó)精神與中國(guó)力量，鼓勵(lì)大學(xué)生要從親歷中增強(qiáng)自信、在實(shí)踐中貢獻(xiàn)力量、從反思中收獲成長(zhǎng)，在寶貴的“疫情思政”大課中接受教育、挖掘經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)、彌補(bǔ)短板、獲取力量。他指出，聚焦當(dāng)下，放眼世界，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家能夠像中國(guó)一樣，以壯士斷腕的勇氣和決心，舉全國(guó)之力積極抗“疫”，以最小的代價(jià)取得最大的勝利。
劉校長(zhǎng)勉勵(lì)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)大愛(ài)擔(dān)當(dāng)、互助互愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)法治的抗“疫”救災(zāi)精神，在疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐中，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)家國(guó)情懷和擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)魏立平、紀(jì)崗昌、王萬(wàn)山、楊耀防、夏啟國(guó)、查振華、陳小林，部分校中層干部、馬克思主義學(xué)院思政課教師和優(yōu)秀黨支部書(shū)記在不同的班級(jí)講授了思政第一課。
“我們處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面臨難得的建功立業(yè)的人生機(jī)遇。”
“此次戰(zhàn)“疫”的勝利與中西方抗疫措施的對(duì)比讓我們更加增強(qiáng)了‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定了‘四個(gè)自信’、更堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’，讓青春在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)中揮灑出激揚(yáng)的汗水。”
“在經(jīng)歷了超長(zhǎng)的假期后，我們還能再次回到校園、回到課堂，青春也許曾經(jīng)蹉跎彷徨，幸運(yùn)的是我們已經(jīng)懂得了珍惜。”
課后，同學(xué)們紛紛這樣表達(dá)著自己的感受和體會(huì)。
歷史不應(yīng)當(dāng)被淡忘，剛剛結(jié)束的那個(gè)假期里所看到的英雄、所聽(tīng)到的故事、所感悟的道理需要被梳理才能更好地銘記，才能更正確地指引前行的方向。為了用好戰(zhàn)疫鮮活教材，講好中國(guó)戰(zhàn)疫故事，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，學(xué)校黨委決定在2020年春季開(kāi)學(xué)返校后分年級(jí)面向全體學(xué)生開(kāi)展“戰(zhàn)疫思政課”專項(xiàng)宣講活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校授課安排，校領(lǐng)導(dǎo)陳春生、李廣欣和其它教師后期將陸續(xù)開(kāi)展“戰(zhàn)疫思政課”宣講。