洛陽科技職業(yè)學院一教師被確定為2019年度河南省高等職業(yè)學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選
10月25日,河南省教育廳公布了《關(guān)于2019年度河南省高等職業(yè)學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選評審結(jié)果公示的通知》,洛陽科技職業(yè)學院電商學院張茜茜老師被確定為2019年度河南省高等職業(yè)學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選。
近年來,洛陽科技職業(yè)學院高度重視人才隊伍建設(shè),立足教師思想實際,結(jié)合教師自身需求,把引進人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機結(jié)合起來,做到事業(yè)留人、待遇留人、制度留人、服務(wù)留人、環(huán)境留人、感情留人,建立了科學合理的制度和評價體系,調(diào)動教師工作的積極性和主動性,為優(yōu)秀人才的脫穎而出提供優(yōu)良的土壤,營造安心、靜心、潛心從教的良好環(huán)境。同時,積極組織開展教師職稱評定,支持和幫助年輕教師確立諸如職業(yè)發(fā)展等個人成長目標,鼓勵青年教師考取職業(yè)資格證書,根據(jù)教師專業(yè)特長和個性化需求,給予合適崗位,提供發(fā)展機會。此外,學校還通過“走出去”“請進來”等方式,組織優(yōu)秀教師參加學習培訓(xùn),不斷提升其綜合能力素養(yǎng)。
據(jù)了解,此次評選活動經(jīng)學校申報、專家評審等環(huán)節(jié),共確定114名教師為2019年度河南省高等職業(yè)學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選。該校張茜茜老師憑借《基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)村電子商務(wù)精準扶貧創(chuàng)新模式的研究--以新安縣為例》的科研項目,以及結(jié)合日常教學科研工作的優(yōu)秀表現(xiàn),被確定為此次培養(yǎng)計劃對象。
(洛陽科技職業(yè)學院 吳延舉)