洛陽科技職業(yè)學(xué)院認真貫徹落實全國教育大會精神，大力弘揚新時代勞動觀，通過堅守課堂陣地、深化校企合作、豐富校園生活等一系列行之有效的舉措，強化勞動教育，弘揚勞動精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。
堅守課堂陣地，弘揚新時代勞動觀。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把工匠精神、勞模精神納入教學(xué)體系，要求教師對勞動觀教育的內(nèi)容進行深入研究，通過一定教學(xué)方法和技巧，讓學(xué)生在獲取知識的基礎(chǔ)上，充分認識到勞動的重要性和勞動范疇的復(fù)雜性、廣泛性，讓“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念內(nèi)化于心，外化于行，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。
深化校企合作，搭建勞動教育平臺。依托25個校內(nèi)實訓(xùn)基地和109個校外實訓(xùn)基地，通過引企入校、現(xiàn)代學(xué)徒制等多種方式，在教學(xué)體系、課程設(shè)置、實訓(xùn)練習(xí)和頂崗實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透勞動教育，鼓勵學(xué)生的動手和創(chuàng)造能力，發(fā)揚大國工匠精神，使學(xué)生在真實的工作環(huán)境、任務(wù)規(guī)則下，體驗勞動的艱辛、勞動的獲得感，認識勞動的意義和價值，不斷豐富校企合作內(nèi)涵。
豐富校園生活，開拓勞動教育境界。把勞動教育納入立德樹人的重要內(nèi)容，定期開展文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生評比活動，并把評比結(jié)果與學(xué)生品德考核掛鉤，督促學(xué)生養(yǎng)成日常勞動習(xí)慣，教會學(xué)生學(xué)會珍惜自己的勞動成果。同時，借助雷鋒活動月，開展衛(wèi)生大掃除、厲行光盤拒絕剩飯、敬老愛幼志愿服務(wù)、我為校園添把綠、節(jié)水等自愿者服務(wù)活動，通過各種形式的勞動教育，讓學(xué)生磨練意志，體驗勞動的甘苦，感受到創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的無限快樂。
（洛陽科技職業(yè)學(xué)院 吳延舉）