11月1日下午，由教育教學(xué)部（團(tuán)委）、馬克思主義學(xué)院主辦的“課程思政”推進(jìn)會(huì)暨赴上海大學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)在國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品物流中心206會(huì)議室召開(kāi)。學(xué)校副院長(zhǎng)徐紅，教育教學(xué)部（團(tuán)委）、科研信息部相關(guān)人員，各二級(jí)學(xué)院“課程思政”工作負(fù)責(zé)人、骨干教師，馬克思主義學(xué)院全體教職工參加。
會(huì)議首先由各二級(jí)學(xué)院“課程思政”工作負(fù)責(zé)人、骨干教師匯報(bào)了赴上海學(xué)習(xí)“課程思政”的學(xué)習(xí)體會(huì)，近期“課程思政”工作的思考與探索。會(huì)計(jì)金融學(xué)院副院長(zhǎng)李志、工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)井穎、信息與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)朱旭剛、基礎(chǔ)課教學(xué)部副部長(zhǎng)王文靜、食品藥品學(xué)院張銳昌、公共管理學(xué)院崔越、馬克思主義學(xué)院李敏先后做交流發(fā)言；發(fā)言老師結(jié)合本院部“課程思政”工作開(kāi)展情況，教師自身教學(xué)、科研實(shí)際，暢談了學(xué)習(xí)、應(yīng)用“課程思政”的心得體會(huì)。
馬克思主義學(xué)院就如何做好“課程思政”的深入推進(jìn)工作，從“課程思政”的內(nèi)涵、緣由、實(shí)質(zhì)、設(shè)計(jì)思路和實(shí)施路徑5方面進(jìn)行了深入講解，指出“課程思政”是一種教育教學(xué)理念，實(shí)施“課程思政”既是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題倒逼而采取的應(yīng)對(duì)措施，也是落實(shí)全國(guó)高校思想政治會(huì)議工作精神的迫切需要，更是落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)的必然要求；進(jìn)一步推進(jìn)“課程思政”工作，需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，注重系統(tǒng)化，還需找準(zhǔn)思政課程與其他課程的契合點(diǎn)，建立“生成性”關(guān)系，在“深”字上下功夫。科研信息部從校級(jí)科研課題立項(xiàng)、管理，科研管理系統(tǒng)的使用、課題期中檢查及課題結(jié)題等方面，就校級(jí)課題事宜做了相關(guān)說(shuō)明。
最后，徐紅副院長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，首先肯定了各院部“課程思政”工作的開(kāi)展；強(qiáng)調(diào)深入推進(jìn)“課程思政”工作，要明確“課程思政”的科學(xué)認(rèn)識(shí)，圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)和總目標(biāo)，要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面下功夫，找準(zhǔn)思想政治教育與相關(guān)課程的契合點(diǎn)，建立“生成性”內(nèi)在契合關(guān)系；其次，要以當(dāng)前學(xué)校全面系統(tǒng)推進(jìn)課程改革為契機(jī)，扎實(shí)深入的推進(jìn)“課程思政”工作，將思政元素融入課程改革新元素中，搭建更為完備的頂層架構(gòu)。各二級(jí)院部要充分挖掘典型，推出自己的“課程思政”典型骨干課程，進(jìn)一步打造骨干教師，將“課程思政”工作與學(xué)校優(yōu)質(zhì)校、特高校工作進(jìn)一步融合，打造新的亮點(diǎn)。
