第一個(gè)考上大專，第一個(gè)從盲校專升本，第一個(gè)考取教師資格證的在校大學(xué)生，她開創(chuàng)了江蘇省盲人學(xué)生一個(gè)又一個(gè)先例，開辟出一條嶄新的人生道路。
6月19日下午，南京特殊教育師范學(xué)院音樂學(xué)院大三學(xué)生張琪拿到屬于她的一本教師資格證書，“驚訝又高興”。
出生時(shí)的意外讓張琪雙眼自此失明，雙胞胎姐姐視力則好一些。不過，在家人悉心關(guān)愛中，姐妹倆同樣健康地茁壯成長。
電子琴、鋼琴都過十級
父親是江蘇省句容市高中音樂老師，張琪從小就喜歡聽他彈鋼琴。大一點(diǎn)了，她跟著電視上的節(jié)目在家自己慢慢地瞎琢磨。第一次完整彈出一首歌曲時(shí)，特別開心。
到了上學(xué)的年齡，張琪提出要學(xué)琴，外公送她去了秦淮區(qū)少年宮學(xué)電子琴。老師沒教過盲人，外公就陪著她練。看不到鍵盤，張琪把61個(gè)琴鍵順序都記下來，只要聽到聲音，就知道鍵盤的位置。
“那時(shí)候就是個(gè)興趣愛好，不過我性格是比較要強(qiáng)的，覺得既然學(xué)了，就要得到老師同學(xué)的認(rèn)可，起碼像普通同學(xué)那樣練好。”她把每支曲子的曲譜都記在腦中。
小學(xué)四年級時(shí)，電子琴達(dá)到十級，張琪又開始挑戰(zhàn)鋼琴。鋼琴不僅琴鍵更多，曲譜也更復(fù)雜。張琪買來了錄音筆，把老師上課的內(nèi)容都錄下來，聽著錄音練習(xí)。雖然學(xué)起來吃力，但她下著苦功，老師夸“比正常孩子彈得好”。如此，也順利通過鋼琴十級考試。
其實(shí)，張琪最喜歡的是唱歌。7月下旬，她告訴澎湃新聞(www.thepaper.cn)，學(xué)琴也是因?yàn)榭梢园严矚g唱的歌彈出來，“那旋律特別美”。
來到南京盲校后，張琪就加入了學(xué)生合唱團(tuán)。她唱了10年的二聲部，堵著一口氣，有一天一定要唱主旋律。伴隨一次次的打擊，加倍地刻苦練習(xí)，琢磨唱歌的技巧，她堅(jiān)持著。
初三的時(shí)候，因合唱團(tuán)沒有合適的人能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)唱和獨(dú)唱的任務(wù)，張琪第一次登臺領(lǐng)唱。而這一次的經(jīng)歷，漸漸給了她學(xué)習(xí)聲樂的自信。
初中畢業(yè)后，為了繼續(xù)讀書，張琪只能到盲校上中職學(xué)推拿。“學(xué)推拿的時(shí)候，我不喜歡，覺得也不適合。我離不開音樂，音樂會帶給我一種力量?！?/p>
中專二年級，張琪被推薦給南京藝術(shù)學(xué)院聲樂教授顧雪珍，成為她藝術(shù)生涯的真正起點(diǎn)。顧教授不因?yàn)閺堢魇敲と硕鴮λ薪z毫放松，甚至更為嚴(yán)格。她知道，音樂對張琪的人生意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他人。
本科時(shí)考取教師資格證
2014年，張琪中職畢業(yè)，面臨又一次升學(xué)考試。那時(shí)，同學(xué)有的選擇去診所或保健中心工作，有的選擇去盲校和南京中醫(yī)藥大學(xué)合辦的大專班繼續(xù)學(xué)習(xí)，而張琪決定參加高考(精品課)，報(bào)名了江蘇省音樂類考生的高考專業(yè)考試。
“(周圍人)90%都覺得我一定考不上。因?yàn)樵谖抑皩W(xué)校沒有人考普通大學(xué)，我們這個(gè)中專是學(xué)推拿的，沒有文化課?！?/p>
幾位盲校的老師盡力幫著張琪復(fù)習(xí)。“當(dāng)我想放棄的時(shí)候，會有一個(gè)更強(qiáng)大的力量說，你都走到今天了，一定不能放棄。既然不喜歡推拿，不想一輩子做不喜歡的事情，為什么不試一試?！?/p>
那年高考，教育部首次使用盲文試卷。河南考生李金生是全國唯一參加普通高考的盲人考生。江蘇省是獨(dú)立出題，沒有盲人試卷。張琪的外公張映之找到了江蘇省教育廳，申請讓張琪參加高考。
經(jīng)教育部特批，教育廳組織南京特殊師范職業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院(2015年升為本科，更名為南京特殊教育師范學(xué)院)出題，為張琪專門開設(shè)了一次高考。張琪順利通過考試后，被該校的音樂學(xué)院錄取。
但作為學(xué)校第一個(gè)盲人融合教育的大學(xué)生，她沒有專門的教材?！笆紫壬险n40分鐘你必須精神高度集中，用錄音筆把課程內(nèi)容錄下來后，要花好多時(shí)間整理，很多東西得自己寫下來，才有辦法復(fù)習(xí)。”甚至，她的部分盲文筆記還填補(bǔ)了國內(nèi)該課程盲文版本的空白。
2015年8月，顧雪珍鼓勵(lì)張琪參加奧地利維也納舉辦的薩爾茨國際音樂舞蹈藝術(shù)節(jié)。張琪準(zhǔn)備了一首女高音參賽曲目——《春天的芭蕾》獲得了聲樂比賽的一等獎(jiǎng)。
大專畢業(yè)前在特殊教育學(xué)校實(shí)習(xí)期間，張琪覺得自己適合做音樂老師。于是，順利通過了專升本考試，她成為了江蘇省第一個(gè)專升本盲人大學(xué)生。張琪普通話一級乙等，但此前教育部門只對特殊教育學(xué)校在職盲人老師發(fā)過教師資格證。經(jīng)研究，參照特殊教育學(xué)校，張琪又成為了江蘇省第一個(gè)考取教師資格證的在校盲生。
張琪說自己是一個(gè)“幸運(yùn)兒”，每一次的冒險(xiǎn)決定都有著老天多給的那一分眷顧。一路走來，家人的愛與陪伴是她最大的財(cái)富，而老師的諄諄教導(dǎo)也是她最大的動(dòng)力。
此外，張琪也呼吁社會更多關(guān)注殘疾群體，提供更多的就業(yè)選擇，幫助盲人真正融入社會，“其實(shí)有很多事情都是可以做的”。