智慧教育發(fā)展路徑

“十二五”初期，我國發(fā)布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》，對教育信息化工作進行了整體設計和部署。隨后，教育部出臺了“三通兩平臺”、教師信息技術應用能力提升培訓等一系列重大舉措?！督逃畔⒒笆濉币?guī)劃》也明確闡述了未來五年以推進“教育現(xiàn)代化”為主線，深化信息技術與教育教學的融合發(fā)展。

在第十六屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上，華中師范大學校長楊宗凱對信息技術與教育融合的發(fā)展路徑進行了解讀：2015年教育信息化廣泛應用、2020年教育信息化融合創(chuàng)新、2030年信息化教育體系變革。到2030年，希望教育能達到差異化的教、個性化的學、智能化的管。

在這場以信息化撬動教育變革的大潮中，作為清華紫光旗下企業(yè)，新華三集團扎根教育，聚焦創(chuàng)新，扮演著新IT賦能者的重要角色。通過將新IT技術領域的領先優(yōu)勢與服務教育用戶的經(jīng)驗積累相加，新華三幫助教育行業(yè)更順利地邁出“智慧”步伐。

新IT ，開啟智慧之門

新技術對教育發(fā)展帶來的創(chuàng)新空間一直是無比巨大的。不妨從新華三結合信息化教育教學場景推出的多個有針對性的解決方案入手，順藤摸瓜，找到開啟教育行業(yè)轉型升級之門的智慧鑰匙。

1、把考試放在“云”端

云計算是推動信息技術能力實現(xiàn)按需供給，促進信息技術和數(shù)據(jù)資源充分利用的全新業(yè)態(tài)，是教育信息化發(fā)展的重大變革和必然趨勢。發(fā)展云計算在教育行業(yè)的應用，有利于傳播知識和資源共享，降低社會教育成本。

不久前，許昌市會計考試中心迎來了參加河南會計從業(yè)資格考試的三批共1000多名考生，該中心是河南省會計中級資格無紙化考試的首個試點單位，需要無紙化、防作弊，端到端試卷加密等場景應用。借助新華三云學堂2.0解決方案，許昌市會計考試中心實現(xiàn)了500臺考試機僅僅需要3分鐘便可完成會計考試客戶端的安裝部署，且搭建的考試專場環(huán)境與日常教學均互不影響。許昌職業(yè)技術學院主管領導說，“未來，我們不僅會把更多的考試放到云學堂的環(huán)境中，而且學院的日常教學也將借助云學堂展開，以優(yōu)化我院財經(jīng)類專業(yè)學生的教育環(huán)境，進一步提升教學的效率與品質。”

新華三集團推出的云學堂2.0解決方案，通過虛擬化和云計算技術，將學校教師辦公、學生學習、教務管理等業(yè)務，通過教育城域網(wǎng)互聯(lián)，打通教育局和學校資源；同時，針對教學多場景定制的點名簽到、屏幕廣播、作業(yè)空間等功能，讓學生體驗到內(nèi)容精彩、操作簡單的“云中”課程，更讓老師和學校管理者提升教學效率。

2、一個手環(huán)帶來的物聯(lián)校園

在普教市場，學生的健康和安全情況一直都是家長和老師都比較關心的。新華三研發(fā)推出“物聯(lián)校園”解決方案，實現(xiàn)了校園全場景部署物聯(lián)網(wǎng)和WiFi融合為一體的網(wǎng)絡，通過一個手環(huán)直接將學生的健康數(shù)據(jù)、安全狀態(tài)，通過物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關上傳給應用平臺，建立了教委、學校、教師、家長多方溝通平臺，學生成長的每時每刻都用數(shù)據(jù)說話，用數(shù)據(jù)管理。

學生早晨到校就會給家長發(fā)送到校信息，讓家長放心；異常離校會形成異常通知學校和家長；在校期間，還會通過危險區(qū)域設定和擁擠區(qū)域監(jiān)控進行報警，判斷，并做出處理建議，這就是安全的校園。　　

通過互動課堂和智能終端，手環(huán)可以讓多媒體教學不再單調，實時互動的課堂測驗將知識消化。此外，學生在課堂的表現(xiàn)也可以形成數(shù)據(jù)和結論，從參與情況，活躍情況來初步衡量教學結果。這就可以幫助教學進行改進。

通過智能穿戴設備，記錄學生的各種運動數(shù)據(jù)和身體體征參數(shù)，都會形成學生個人的運動畫像和健康BMI評價建議，指導學校、家庭根據(jù)實際情況來制定策略。這就是健康的學習。

新華三物聯(lián)校園解決方案讓安全、健康、教學的素質教育變的簡單。成功部署物聯(lián)校園的南京大光路小學董澤芳校長表示，教育發(fā)展需要信息化的有利支撐，在這方面學校要積極地投入到該領域研究，更要從教育教學實際的需要，對于信息技術在教育領域的應用提出一些富有教育本質的建議，這也是教育人的一份責任。

引領新IT 實現(xiàn)新教育

教育的信息化，是為了更好的培養(yǎng)人才和提升效率，更是為了促進教育公平化，讓學生平等的接受教育，快樂的學習成長。但它是一個長期的過程，需要國家、社會、教育機構及企業(yè)共同合作、共同投入，共同推動。

目前，新華三集團已服務于所有985/211高校，累計超過2200余所高校，以領先的校園云、高性能計算、校園網(wǎng)等解決方案，有效支撐了高校云平臺、圖書館平臺以及科研計算平臺建設；從校校通、農(nóng)遠工程到三通兩平臺的推進，新華三實施了500多個教育云、教育城域網(wǎng)，參與了1000所職業(yè)院校的校園網(wǎng)及實訓室建設，承載管理平臺和資源平臺，是三通兩平臺試點、實踐的先行者。

不僅如此，新華三還打造了權威的IT培訓與認證體系，共計為超過23萬人實施了認證培訓，其中超過12萬人獲得認證證書，為中國培養(yǎng)和輸送創(chuàng)新的IT技術人才。

“教育，乃立國之本，強國之基。對個人而言，教育是最穩(wěn)健的個人價值提升和實現(xiàn)理想的方法；對家庭而言，教育是改變命運、走向幸福生活的希望；對國家而言，教育是促進經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧的根本；對人類社會而言，教育是探索未知、延續(xù)文明的根基?！毙氯A三集團總裁兼首席執(zhí)行官于英濤這樣說道。

在“以技術引領教育變革”的大潮中，新華三高舉新IT大旗，與致力于教育產(chǎn)業(yè)升級的企業(yè)、學校、政府攜手，共同實現(xiàn)智慧教育新世界。